Školní soubory

Základní umělecká škola ve Vysokém Mýtě podporuje své žáky mimo individuální výuku též v komorní a souborové hře. Právě tato významná složka a její naplňování je jednou z nepopíratelných předností studia v základních uměleckých školách ve srovnání se studiem soukromým. Od počátku výuky je naší snahou motivovat žáka k souhře s jinými nástroji, neboť právě tento druh činnosti je jedním z těch inspirujících kroků od pouhé technické stránky hry k pravému uměleckému projevu a prožitku, jakkoli v elementární podobě. Prvky „komorního cítění“ se tak do vlastní hry dítěte včleňují stejně přirozeně, nenásilně a postupně, jako vstupují prvky „sociálního cítění“ do jeho dětského života.